Record Details

Studi Penggalian Pengalaman Guru di SMA Negeri 4 Madiun dalam Pembelajaran Daring di Masa Covid-19

Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer

View Archive Info
 
 
Field Value
 
ISSN 2548-964X
 
Authentication Code dc
 
Title Statement Studi Penggalian Pengalaman Guru di SMA Negeri 4 Madiun dalam Pembelajaran Daring di Masa Covid-19
 
Added Entry - Uncontrolled Name Indriani, Giovani Hasna
Priharsari, Diah
Mursityo, Yusi Tyroni
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya
 
Summary, etc. Pandemi covid-19 telah merubah proses pembelajaran secara tatap muka menjadi pembelajaran daring. Pembelajaran daring merupakan salah satu metode pembelajaran untuk mengatasi permasalah yang terjadi saat ini. Dengan penerapan pembelajaran daring dari rumah, guru diharuskan mengubah rencana pembelajaran semula tatap muka menjadi bergantung pada proses tanpa tatap muka langsung. Persoalan banyaknya keluhan di SMA Negeri 4 Madiun bisa berasal dari fitur teknologi yang membingungkan, atau bisa berasal dari individu guru, maupun dari organisasi. Tujuan dari penelitian ini untuk menggali pengalaman guru selama mengajar di SMA Negeri 4 Madiun, seperti menggali proses pembelajaran, perasaan guru ketika mengajar secara daring, permasalahan yang dihadapi saat proses pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara terstruktur, serta analisa data kualitatif tersebut menggunakan thematic coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran daring di SMA Negeri 4 madiun sudah berjalan dengan baik, siswa dan guru dapat menggunakan teknologi dan media pembelajaran; (2) Pengalaman menyenangkan yaitu pembelajaran lebih fleksibel, memperoleh ilmu baru, dan siswa yang disiplin; (3) Pengalaman tidak menyenangkan yaitu kurang interaksi antara guru dan siswa, siswa tidak mengikuti pembelajaran dan banyak kendala saat proses pembelajaran; (4) siswa yang berkendala jaringan dapat menggunakan fasilitas sekolah serta siswa yang tidak mengikuti pembelajaran daring dilakukan home visit/panggilan orang tua; (5) Pembelajaran daring dikombinasikan dengan pembelajaran tatap muka, pemberian jam konsultasi, penggatian PR dengan kuis.
 
Publication, Distribution, Etc. Fakultas Ilmu Komputer (FILKOM), Universitas Brawijaya
 
Electronic Location and Access application/pdf
http://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-ptiik/article/view/9610
 
Data Source Entry Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer; Vol 5 No 8 (2021): Agustus 2021
 
Language Note ind
 
Terms Governing Use and Reproduction Note Hak Cipta (c) 2021 Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
 


www.freevisitorcounters.com